耿文祥每天除了图书室的日常管理和指导外，还要教学每个班级每周一节的阅读课，针对不同的年级引导不同的图书。目前整个宾川县书香校园的图书书目，是由人民教育出版社曾经到宾川挂职副县长的幼儿教育博士王林遴选推荐，王林是宾川书香校园建设的发起人和主要推动者。

大营镇中心学校校长蒲桂勇自豪地说，目前瓦溪完小的阅读氛围已经形成，在上海益善公益基金会李同新理事长的支持下，共有图书6613册，人均27册，按项目要求每年还会人均增加1册，图书种类既符合儿童年龄段阅读也符合乡村少年阅读起点低、难度大的特点。学生每天课余可以在学校阅读，也可以把书带回家，与家长一起阅读，这也是书香校园建设中的“家校联合”全民阅读方式，为下一步的语文教学、阅读教学会产生很大的影响。这批孩子能够在这个项目基础上得到熏陶，爱上阅读之后，为今后进入初中、高中奠定了阅读基础，阅读必定会改变他们的一生。

图为每个教室里的书袋。　骆忠华 摄

按照宾川县书香校园建设计划，各校图书室每天的开放时间不少于2小时。坐落在宾川县城的金牛二小，校舍建筑设施和环境是整个县城一流的，除了图书室，在学校的走廊，公共活动区域都配置有书架，教室边角空间建立起图书角，营造书香氛围，并且倡导学生自主管理、诚信取阅，树立图书“可以阅读破损，不可躺着睡觉”的理念，让图书最大限度地流动起来。